ГЛАВА 2: Наш коварный план

Сегодня было десять часов утра, и, как обычно, Лидия, Синтия и я пошли в столовую. В то утро мы питались так же, как и наши товарищи. Я не вносил большого вклада, поскольку со мной обращались как с приемным ребенком. Моя тетя дала мне пятьсот франков на завтрак, хотя мне нужно взять с собой зем, чтобы пойти в школу, и еще немного, чтобы добраться домой. Водители всегда берут с меня сто франков за поездку туда и сто франков за поездку обратно. И я всегда распоряжаюсь оставшимися тремястами франками. Когда занятия заканчивались в полдень, мне приходилось идти отдыхать в дом одной из подруг моей тети, так как расстояние от нашего дома до школы было довольно большим, поскольку всю неделю мы приходили на занятия в восемь часов и заканчивали в полдень, а возвращались вечером и заканчивали в пять часов. Однако завтракать мне разрешено только по утрам. Вы прекрасно знаете, что всегда есть способ позаботиться о детях, которые вам не подходят, и другой способ — о тех, которые вам подходят. Поэтому моя тетя и ее муж обращались со мной как с незваным гостем. Но, честно говоря, я их не виню. Того немногого, что они мне дают, мне уже более чем достаточно, в противном случае я не вношу никакого вклада в их финансовые усилия по дому. Когда я встаю утром, я просто подметаю комнату и мою посуду. В остальном двор вымощен. Подметя гостиную и протерев пыль с мебели, я просто иду в душ, чтобы принять душ. И, честно говоря, моя тетя не ведет себя странно по отношению ко мне. Она дорожит мной, как человек дорожит своими детьми. В тот учебный год, когда меня не приняли, она очень разозлилась и слишком много оскорбляла меня. И именно для того, чтобы помочь мне взять себя в руки, она записала меня в эту среднюю школу без согласия своего мужа. Я не скажу, что моя тетя меня не любит. Она меня очень любит. Хотя она мать трех взрослых девочек и одного большого мальчика, моя тетя любит меня. И я даже считаю, что не будет ошибкой давать мне больше пятисот франков в день, поскольку у нее есть дети, которым тоже нужно ходить в школу. Две его дочери учились в крупном частном университете, а младшая была зачислена в частную школу. Старший мальчик также учится в том же университете, что и его сестры. Поскольку у отца было достаточно денег, он купил им для путешествия большую машину. Он также нанял для них репетиторов. Он купил им множество документов. Скажем так, он был настолько богат, что не знал, что делать с деньгами. Дома я бы просто сказала, что обо мне заботится моя тетя. Моя тетя также наняла для меня трех репетиторов: одного по французскому языку, одного по английскому языку и одного по математике. Все приходили дважды в неделю. А моя тетя, желая облегчить мне прогулки, договорилась со своей лучшей подругой из соседнего района, чтобы я мог приходить и проводить дни у нее дома. Дом последнего находится всего в нескольких метрах от средней школы. Я обедаю у тети Оливии, потому что она тоже довольно обеспечена. После еды у меня есть своя комната в доме. Она одинокая женщина. Я не знаю, вдова ли она, потому что она никогда мне об этом не рассказывала. Однако она не бездетна; у нее их трое; Да, два больших мальчика и одна большая девочка. Поскольку дом двухэтажный, у каждого из детей была своя спальня. Все здание было выложено плиткой. Двор был похож на двор мужа моей тети; все вымощено булыжником. Я дружила с его дочерью. Его мальчики тоже время от времени дразнят меня. Мы хорошо понимаем друг друга, как братья, на самом деле. Между нами царило большое чувство товарищества. Мать часто гордится нами. Она относится к нам одинаково. Иногда я даже прошу ее взять несколько монет, чтобы я могла купить мне что-нибудь вкусненькое по дороге в школу.

Ну, в то утро в десять часов мы с друзьями пошли в кафе поесть. Из нас Лидия, поскольку она была старшей, принесла больше денег, чем мы. Мы с Синтией прекрасно знаем, что ее родители были очень богаты, поэтому нет смысла ее подозревать. В то утро она потратила достаточно денег. Она сделала заказ и после еды оплатила счет. Когда мы с Синтией объединили наши скудные завтраки, чтобы отдать ей, она тихо прошептала нам: «Оставьте свои деньги себе». Мы с Синтией посмотрели друг на друга, не сказав ни слова. После еды мы вернулись в класс. Всего через несколько минут сирена возвестила об окончании перерыва. Через несколько минут в класс ворвался учитель истории и географии. Приветствующий постучал по столу, и мы встали, чтобы поприветствовать прибывшего профессора.

– Садитесь, – сказал он нам.

Мы сели, и когда он подошел, чтобы поставить сумку на стол, он спросил нас, не оставил ли он какое-нибудь упражнение перед тем, как вернуться домой с занятий в прошлый раз. Этот джентльмен никогда не перестает загружать нас упражнениями. Именно после его вопросительного предложения я вспомнил, что не выполнил его упражнение; мой глаз.

– Достаньте свои тетради и откройте их.

О да, это было для меня все. Он напрягся у пульта управления и начал переходить из ряда в ряд. Мое сердце колотилось, поскольку я был одним из учеников, не выполнивших задание учителя. Учитель поднимал тех, кто не выполнил упражнения. Когда он прибыл по моему адресу, он сказал мне:

– Кэти, решать тебе? Так что вставай.

О да, для него было сюрпризом причислить меня к неправильным ученикам. Не выполнять задание учителя — это неправильно, а это нелогично.

По команде учителя я встал. Он проверил все тетради и, закончив, попросил нас выйти на улицу и построиться. Тем временем мое сердце бешено колотилось. Да, мое тело снова подвергнется ударам директора, который безжалостно бьет людей. Вспомнив побои прошлого года, я сначала расплакалась, ожидая своего прибытия перед его кабинетом. Увидев, что мы выходим из кабинета, он бросился к двери, чтобы спросить учителя, есть ли какие-нибудь невыполненные упражнения.

– Конечно да, – ответил злой профессор.

– Я знал! Давайте, заходите по одному!

Директор подошел к своему столу и взял две вещи: большую палку и ремень. Он начал безжалостно шлепать моих одноклассников. Из группы, которую сформировали Лидия, Синтия и я, я был единственным в списке студентов, кто не выполнил упражнения. И если я их не сделал, то потому, что забыл. Да, я всегда делаю упражнения, потому что привык усваивать уроки регулярно. Но я не могу сказать, как это дошло до того, что я забыл. Когда подошла моя очередь, я получил пять ударов по ягодицам и два удара плетью по спине. Мои ягодицы не горели так сильно, как два удара в спину. Да, моя спина горела, мои ягодицы горели. Со слезами на глазах я вернулась в класс. Этот джентльмен начал раздражать меня до такой степени, что я перестал слушать его уроки до самого конца. Я не поднимал головы с начала занятия и до самого конца. Несмотря на все, что он мне рассказал, я его не заметил. Все, что я знал, это то, что он не сможет ударить меня или сообщить обо мне своему оценщику, пока я не сделаю что-нибудь еще.

Когда наступил полдень, время окончания занятий, ко мне пришли двое моих новых друзей, чтобы утешить меня. Да, когда мы находимся в дружеских отношениях, сострадание требует определенных обязанностей. Лидия и ее подруга пришли попросить меня успокоиться.

«Единственное везение этого директора в том, что у меня нет никаких колдовских способностей», — сказал я своим друзьям.

Они оба расхохотались.

– А иначе что? Ты собираешься это проглотить? — спросила меня Синтия, широко улыбаясь.

- Клянусь, я собирался его парализовать. Это потому, что у него есть руки, и поэтому он думает, что он главный, верно? Но он увидит; Я пригрозил ему.

- Ты знаешь девушек? Лидия начала: «Я всегда думала, что положу конец этому табачному бизнесу с директором».

– Зачем это нужно, – возразила Синтия.

– Конечно же, начав соблазнять его, как некоторые студенты!

- Ты серьезно? Я спросил его с любопытством.

- Если ! У меня есть две подруги, с которыми он сейчас спит, и можете себе представить, что будет дальше?

«Нет, расскажите нам об этом», — быстро ответила Синтия.

– Он платит каждой из девушек. И можете себе представить, сколько он им платит? Пять тысяч франков за трах.

- Что ? Ты серьезно?

– Не сомневайся, Синтия! Лучше скажи, что я видел. И знаете, когда девушки совершают плохие поступки, он никогда их не бьет. Он лгал всем учителям двух девочек, что девочки страдают серповидноклеточной анемией и что их родители пришли запретить ему прикасаться к детям. Вы это видите? Вот почему я сам хотел бы положить конец его придиркам ко мне. Например, я уже пытался подсчитать свои средние показатели, и мне кажется, что в первом квартале у меня не будет среднего показателя. Тогда мне придется избежать пятнадцати ударов, которые меня ожидают. Поэтому мне скоро придется приступить к проекту соблазнения.

Мы с Синтией спокойно слушали, как развивается наше трио. Я думаю, она была права. Мне тоже нужно что-то сделать.

– Если бы я знал эту технику, я бы тоже так делал! Я воскликнул.

– Процедура очень проста! Нам просто нужно пересмотреть нашу форму. Мы подтянем грудь, а остальное будет сыграно.

– Я за! Я автоматически воскликнул.

– Я тоже согласна, – добавила Синтия.

Кто осмелится упустить такую прекрасную возможность?

– И знаете, девочки, о которых я говорю, дружат с учителями, которые дают им баллы бесплатно, – добавила Лидия.

– О, это потрясающе! Я плакал.

В этом и заключался план нашей уловки.